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DEFINICIÓN:Es
una herramienta que permite la recolección de evidencias de aprendizaje para su
posterior evaluación; y, por ser virtual, posibilita, de la mano de las TIC,
que está recogida se haga a través de un sistema multimedia.
CARACTERISTICAS:
El portafolio promueve la
capacidad de reflexionar sobre las formas en que se actúa y se autocontrola el
propio proceso de aprendizaje mediante el uso de estrategias flexibles y
apropiadas que los estudiantes pueden transferir y adoptar a nuevas
situaciones.
Los portafolios se califican
en estudiantiles o profesionales. Su propósito es el que determina la
estructura y los contenidos del mismo, estos propósitos pueden ser diferentes.
Pueden ser usados como evaluación de logros y aprendizajes, pueden contribuir
al aprendizaje.
La elaboración de un
portafolio implica un proceso de autoevaluación continúa donde el estudiante,
profesional, docente toma conciencia de su propio aprendizaje; hace visible el
desarrollo de competencias digitales en su sentido más amplio. Es decir, pone
en evidencia las capacidades comunicativas, sociocognitivas, mediáticas, que la
persona como sujeto sociocultural, ha experimentado y desarrollado a lo largo
de un período de tiempo determinado.
Dicho proceso se relaciona con
la idea de regulación de las propias conductas, configurándose en un concepto
clave en las estrategias que el docente tenga en cuenta en el proceso enseñanza
y aprendizaje en sus diferentes dimensiones
OBJETIVOS:
Permitir la participación
autónoma del estudiante en la selección de los trabajos que desea incluir como
muestra de sus procesos y sus progresos.
Posibilitar los procesos de
reflexión del estudiante sobre sus aprendizajes y el desarrollo de conciencia
intencional acerca de los propios procesos de pensamiento y aprendizaje.
Identificar lo que el alumno
conoce y sabe.
Planear sus estrategias de
procesamiento de información, tener conciencia de sus fortalezas y debilidades
como aprendiz
Reflexionar acerca del propio
rendimiento, y evaluar su productividad y su propio funcionamiento intelectual.
PASOS
PARA SU CONSTRUCCIÓN:
Se organiza de acuerdo a
cuatro pasos importantes:
1. Recolección
de la información y documentos a incluir.
2. Selección
de los mejores productos relacionados con el tema.
3. Reflexión
sobre logros y aprendizajes.
4. Revisión
del producto final elaborado.
INSTRUMENTO PARA EVALUAR UN
PORTAFOLIO VIRTUAL:



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